Informatycy z Microsoft uczą nauczycieli wrocławskich szkół

Pandemia i wprowadzenie zdalnej nauki zdecydowanie przyspieszyły proces cyfryzacji w szkołach. Wrocław, by zadbać o rozwój kadry pedagogicznej i uczniów, nawiązał współpracę z ekspertami z Microsoft, którzy pomagają zgłębiać tajniki nowych technologii.

„Szkoły w Chmurze Microsoft” to projekt, dzięki któremu nauczyciele poznają nowoczesne sposoby nauczania, a także komunikacji między pracownikami, uczniami i rodzicami. Intensywne szkolenie w tej kwestii trwa już od czasów wprowadzenia zdalnej nauki, ale już wiadomo, że projekt będzie kontynuowany. Na początku lutego br. Departament Edukacji Urzędu Miejskiego Wrocławia podpisał porozumienie o współpracy z firmą Microsoft. Chmura internetowa to rodzaj usługi cyfrowej, dzięki której dokumenty, zdjęcia czy filmy można trzymać na serwerze usługodawcy.

12 szkół w Chmurze

W programie „Szkoły w Chmurze Microsoft” bierze udział 12 wrocławskich placówek, które w swojej działalności, zarówno edukacyjnej, jak i administracyjnej (nie tylko w trakcie zdalnej nauki) bazują na technologiach Microsoft. Kluczową rolę odgrywa gotowa na doskonalenie swojego warsztatu kadra pedagogiczna, której celem jest nie tylko umiejętność wykorzystania cyfrowych narzędzi do nauczania, ale przede wszystkim przekazanie uczniom wiedzy, jak korzystać z tych narzędzi zarówno w szkole, jak i w przyszłej pracy czy życiu.

 – Dzięki szkoleniu z ekspertami z Microsoft sprawniej prowadzimy nauczanie zdalne – podkreśla Bogumiła Mandat, dyrektor XV LO przy ul. Wojrowickiej. Jej zdaniem, nowe możliwości pomagają nauczycielom w tworzeniu nowych scenariuszy lekcji poprzez Microsoft Teams czy Office 365 dla Edukacji.

 – Staramy się także angażować uczniów do projektów i konkursów, które wykorzystują stworzone współcześnie cyfrowe możliwości – mówi dyrektor Mandat. Wyjaśnia, że dzięki takim narzędziom, jak np. gogle VR, uczniowie ćwiczą swoją wyobraźnię i motywację do poszerzania umiejętności. – Ten projekt na pewno pomaga przygotować uczniów do pracy w cyfrowym świecie – uważa dyrektor.

6 milionów stanowisk

To jednak nie wszystkie pozytywne aspekty projektu. Wczesne zapoznanie się uczniów z narzędziami, których znajomość będzie wymagana w ich przyszłej pracy, zwiększa szansę na sukces zawodowy.

 – Do 2022 roku pojawi się ponad 6 milionów stanowisk wymagających znajomości technologii chmurowych – szacuje Cecylia Szymańska, dyrektor ds. edukacji z firmy Microsoft. I dodaje, że jej firma, udostępniając narzędzia wrocławskim nauczycielom i uczniom, ma nadzieję, że to pozwoli im zdobyć umiejętności, które będą mogli wykorzystywać w zawodowym życiu. – Microsoft wspiera również samorząd w rozwoju Wrocławskiej Platformy Edukacyjnej i w organizacji szkoleń on-line dla nauczycieli – podkreśla Szymańska.

Źródło: wroclaw.pl